کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل


 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

distance from tehran to ilam


جستجو


 



شکل ۴-۷: یک RDF ساده با خاصیت wordnet_type. 53
شکل ۴-۸: یک RDF  توصیفگر یک گروه موسیقی ۵۴
شکل ۴-۹ (الف): نتایج یک گزاره غلط. ۶۱
شکل ۴-۹ (ب): نتایج یک گزاره درست. ۶۱
شکل ۴-۱۰: مراحل امتیاز دهی خصوصیات و حذف خصوصیات نامطلوب. ۶۵
شکل ۴-۱۱: شبه کد الگوریتم CP-ALS 66
شکل ۵-۱: مقایسه نتایج پیش پردازش روش استاندارد با روش بهینه. ۷۷
شکل ۵-۲: مقایسه تعداد خصوصیات انتخاب شده با دو روش استاندارد و بهینه. ۸۲
شکل ۵-۳: تعداد پیوندهای مبهم پیشنهاد شده دو روش استاندارد و بهینه. ۸۲
شکل ۵-۴: تعداد پیوندهای (منابع RDF) پیشنهاد شده دو روش استاندارد و بهینه. ۸۳
شکل ۵-۵: نمونه ای از گشت و گذار بین پیوندهای RDF داده های پیوندی ۸۵
شکل ۵-۶: امتیازدهی به نتایج روش انتخاب بهینه غذا (امتیازدهی بین ۱ تا ۱۰) ۸۵
 
فهرست جدول­ها
عنوان                                                                                                                                   صفحه
جدول ۲-۱: دسته بندی روش­های پیشنهاددهی ۸
جدول ۲-۲: انواع مدل­های ترکیبی ۱۶
جدول ۴-۱: ۲۰ خاصیت مربوط به گروه­های موسیقی از dbpedia.org 50
جدول ۴-۲: بررسی مطلوبیت خاصیت­های مربوط به گروه­های موسیقی از جدول ۴-۱. ۵۱
جدول ۴-۳: دسته بندی خاصیت­ها مربوط به گروه­های موسیقی از جدول ۴-۱. ۵۵
جدول ۴-۴: برخی از خاصیت­های دسته اول و دوم در انباره ایستا ۵۸
جدول ۴-۵: نتایج جستجو در گوگل برای ۳ موضوع عمومی نتایج ۱۰ صفحه اول ۶۰
جدول ۴-۶: سابقه حذف خصوصیات (اطلاعات موضوع و تعداد حذف­ها فرضی هستند) ۶۷
جدول ۴-۷: نمونه­ای نرمال از داده­های ورودی روش انتخاب رژیم غذایی بهینه. ۶۹
جدول ۴-۸: نمونه­ای غیر طبیعی از داده­های ورودی روش انتخاب رژیم غذایی بهینه. ۷۰
جدول ۵-۱: نتایج حذف خاصیت با پیش پردازش استاندارد. ۷۵
جدول ۵-۲: نتایج حذف خاصیت با پیش پردازش روش ارائه شده. ۷۶
جدول ۵-۳: نتایج نهایی روش رتبه‌بندی سه‌گانه استاندارد بر روی مجموعه داده بیتلز. ۷۸
جدول ۵-۴: نتایج نهایی روش رتبه‌بندی سه‌گانه بهینه شده بر روی مجموعه داده بیتلز. ۸۰
جدول ۵-۵: نتایج نهایی روش پیشنهادی تحقیق بر روی مجموعه داده معیار دیبی­پدیا ۸۱

فصل یکم
کلیات تحقیق

۱-۱ مقدمه

ادامه مطلب

دیگر سایت ها :

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
[یکشنبه 1399-02-21] [ 02:30:00 ق.ظ ]




م
شکل ۵-۷۶ کانتور توزیع درجه حرارت در بالای نان بربری گرد در زمان ۱۲۱ ثانیه.۱۵۰
شکل ۵-۷۷ کانتور توزیع درجه حرارت در پایین نان بربری گرد در زمان ۱۲۱ ثانیه.۱۵۰.
شکل۵-۷۸ کانتور توزیع در جه حرارت تنور در نمای افقی در زمان ۱۲۱ ثانیه.۱۵۱
شکل۵-۷۹ کانتور توزیع سرعت هوای داغ تنور در نمای افقی در زمان ۱۲۱ ثانیه۱۵۱
شکل۵-۸۰ کانتور توزیع در جه حرارت تنور در نمای عرضی در زمان ۱۲۱ ثانیه.۱۵۲
شکل ۵-۸۱ کانتور توزیع درجه حرارت در بالای نان بربری گرد در زمان ۱۷۱ ثانیه۱۵۳
شکل ۵-۸۲ کانتور توزیع درجه حرارت درپایین نان بربری گرد در زمان ۱۷۱ ثانیه۱۵۳
شکل۵-۸۳ کانتور توزیع در جه حرارت تنور در نمای افقی در زمان ۱۷۱ ثانیه.۱۵۴
شکل۵-۸۴ کانتور توزیع سرعت هوای داغ تنور در نمای افقی در زمان ۱۷۱ ثانیه۱۵۴
شکل۵-۸۵ کانتور توزیع در جه حرارت تنور در نمای عرضی در زمان ۱۷۱ ثانیه.۱۵۵
شکل ۵-۸۶ کانتور توزیع درجه حرارت در بالای نان بربری گرد در زمان ۲۲۱ ثانیه۱۵۶
شکل ۵-۸۷ کانتور توزیع درجه حرارت در پایین نان بربری گرد در زمان ۲۲۱ ثانیه۱۵۶
شکل۵-۸۸ کانتور توزیع در جه حرارت تنور در نمای افقی در زمان ۲۲۱ ثانیه۱۵۷
شکل۵-۸۹ کانتور توزیع سرعت هوای داغ تنور در نمای افقی در زمان ۲۲۱ ثانیه۱۵۷
شکل۵-۹۰ کانتور توزیع در جه حرارت تنور در نمای عرضی در زمان ۲۲۱ ثانیه.۱۵۸
شکل ۵-۹۱ کانتور توزیع درجه حرارت در بالای نان بربری گرد در زمان ۷۱ ثانیه۱۵۹
شکل ۵-۹۲ کانتور توزیع درجه حرارت در پایین نان بربری گرد در زمان ۷۱ ثانیه.۱۵۹

ن
شکل۵-۹۳ کانتور توزیع در جه حرارت تنور در نمای افقی در زمان ۷۱ ثانیه.۱۶۰
شکل۵-۹۴ کانتور توزیع سرعت هوای داغ تنور در نمای افقی در زمان ۷۱ ثانیه۱۶۰
شکل۵-۹۵ کانتور توزیع در جه حرارت تنور در نمای عرضی در زمان ۷۱ ثانیه۱۶۱
شکل ۵-۹۶ کانتور توزیع درجه حرارت در بالای نان بربری گرد در زمان ۱۷۱ ثانیه.۱۶۲
شکل ۵-۹۷ کانتور توزیع درجه حرارت در پایین نان بربری گرد در زمان ۱۷۱ ثانیه۱۶۲
شکل۵-۹۸ کانتور توزیع در جه حرارت تنور در نمای افقی در زمان ۱۷۱ ثانیه۱۶۳
شکل۵-۹۹ کانتور توزیع سرعت هوای داغ تنور در نمای افقی در زمان ۱۷۱ ثانیه۱۶۳
شکل۵-۱۰۰ کانتور توزیع در جه حرارت تنور در نمای عرضی در زمان ۱۷۱ ثانیه۱۶۴

س
 
چکیده
با توجه به ویژگیهای منطقه ای،فرهنگی،اقتصادی و اجتماعی کشور ما، غلات به ویژه نان از منابع اصلی الگوی غذایی روزانه جامه ایرانی است.
در این تحقیق پخت ۲ نوع نان سنتی(سنگک،بربری)با ۳ هندسه متفاوت( مثلثی, گرد و دراز) در تنور بوسیله دینامیک سیالات محاسباتی شبیه سازی شده است که هدف تعیین وضعیت پخته شدن در قسمتهای بیرونی و درونی نان می باشد.
بعد از توضیح درباره سیستم و نکاتی پیرامون آن،بطور مختصر مروری بر تاریخچه مدل سازی انجام داده و در ادامه مدل بدست آمده از معادلات مربوطه،توسط(CFD) شرح داده می شود.
همچنین اثر شبکه بندی منظم و نا منظم و نیز آرایش حفره ها ونحوه حرکت جریان هوای داغ در داخل تنور مورد بررسی قرار گرفته است.
جهت گسسته سازی فضای سه بعدی برای حل معادلات حاکم از روش شبکه بندی نا منظم استفاده شده است. در این نوع شبکه بندی فضا به هرم های ۴ وجهی تقسیم شده است. در نان سنگک برای تحلیل اثر نوع شبکه بندی دو نوع شبکه بندی مختلف تولید شده است که در هر دو نوع نتایج یکسان می باشدو در نان بربری دراز و گرد از دو نوع شبکه بندی متظم و نا منظم اسنفاده شده است
با بررسی کانتورهای سرعت و دما می توان به نتایجی در مورد اندازه نان،ضخامت نان و همچنین شکل و اندازه تنور رسید.
 
 
 
فصل اول
مقدمه

۱-۱ معرفی

ادامه مطلب

دیگر سایت ها :

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 02:29:00 ق.ظ ]




 
 
۱- ۱ مقدمه

 
عوارض ژئومورفیکی نواحی خشک به طور اعم و مخروط افکنه‌ها به طور اخص به علت ویژگی‌های خاص و منحصر به فرد بودن، همواره در سطح جهان مورد توجه پژوهشگران بوده است و محققان کشورهای مختلف جهان به این نواحی توجه خاص داشته اند. در نواحی خشک و بیابانی عوارض دیگری هم وجود دارد که در کنار مخروط افکنه‌ها تکامل می‌یابند. دشت سرها شامل : دشت سر فرسایشی، دشت سر آپانداژ و دشت سرپوشیده، اوئد یا خشک رودها، انواع ناهمواریهای ماسه‌­ای، و تمام اشکال و عوارض موجود در پلایا‌ها، جزء اشکالی اند که در نواحی خشک با ویژگیهای متفاوتی که حاصل تغییرات محلی آنها از محلی به محل دیگراست، دیده می‌شود. ژئومورفولوژی هریک از این عوارض پیچیدگی خاص خود را دارد. از نظر تکامل این عوارض تا حدودی به یکدیگر وابسته است و تغییر در هر کدام بر تکامل دیگری اثر می‌گذارد. (مقصودی و محمد نژاد آروق، ۱۳۹۰) به طور کلی این عوارض، تحت تاثیر متغیرهای محیطی و فرایندهایی است که در طول زمان تغییر کرده و قابل تحلیل‌اند. در واقع در بررسی مخروط افکنه‌ها می‌توان متغیر‌های موثر در تشکیل و تحول آنها را یک به یک مشخص کرد و تاثیر زمانی و فضایی هر کدام از آنها را بر خصوصیات مخروط افکنه مانند وسعت، شیب، نوع رسوبات، جریان‌های سطحی و. مورد بررسی قرار داد. متغیر‌های فراوانی در تشکیل و سپس تحول و تکامل مخروط- افکنه‌ها تأثیر دارند. برخی از این متغیرها محلی اند و ممکن است ناشی از حوضه­ی آبریز باشد که مخروط افکنه در خروجی آن تشکیل شده است. مانند مقدار، جنس و نوع رسوب و نحوه جریان رودخانه یا ممکن است عملکردی گسترده ومنطقه‌ای داشته باشند و از این طریق مخروط افکنه‌ها را تحت تأثیر قرار دهند.

از آنجا که مخروط افکنه‌ها جزء سیستم رودخانه ایی به شمار می‌رود و متشکل از حوضه‌های آبریز که فراهمی رسوب را بر عهده دارد و همین طور ناحیه انتقال و در نهایت ناحیه تراکمی اند (مقصودی ،۱۳۹۰ ). از آنجایکه خصوصیات مورفومتری نمایانگر توصیفات کمی از سطح مورفولوژی سیستم‌های ژئومورفیکی است که غالباً برای تخمین نسبت درجه توسعه یافتگی خصوصیات ژئومورفیکی یک یا گروهی از سیستم‌های ژئومورفیک قرار می‌گیرند. از این رو مدل‌های آماری مورفومتری سیستم‌های ژئومورفیک نیز برای تخمین مورفومتری سیستم‌های مشابه می‌تواند مورد استفاده قرار بگیرد. توصیفات کمی و آنالیز‌های مورفومتری سیستم‌های ژئومورفیک باعث می‌شود تا ژئومورفولوژیست‌ها با شیوه عاری از پیش داوری لندفرم‌های مشابه را در محیط‌های مختلف طبیعی با هم مقایسه کنند.(گورابی و همکاران، ۱۳۹۰). رسوبات مخروط افکنه تحت تأتیر دو فرایند کلی جریان‌های رودخانه‌ای و جریان‌های خرده دار‌[۱] تقسیم می‌شوند (موسوی حرمی، ۱۳۸۹). در این پژوهش بررسی خصوصیات مورفومتری مخروط افکنه‌ها و حوضه‌های تغذیه کننده آنها و رابطه سنجی بین خصوصیات مخروط­ افکنه و حوضه‌ها، ارائه یک مدل مناسب در تحلیل روابط مخروط افکنه با حوضه‌های تغذیه کننده پرداخته شده.

۱-۲ تبیین مسأله پژوهشی
مخروط افکنه‌ها در محیطهای مختلفی ایجاد می‌شوند، این پدیده بخصوص در مناطق خشک و نیمه خشک یا مناطقی با خشکی فصلی، یعنی جایی که میزان بالایی از رسوب وجود دارد و تجمع در آن صورت می‌گیرد به وجود می‌آید. چنین مناطقی عمدتاً در محل گسلهای طویل یا پیشانی کوههای حاصل از فعالیت تکتونیکی قرار دارد (معتمد، ۱۳۷۹). مخروط افکنه‌ها اغلب جزء سیستم‌های بسته ومشخص اند. زیرا جریان انرژی ورودی و خروجی از سیستم مشخص بوده و عناصر آن شناخته شده است. به طور کلی این عوارض، تحت تأثیر متغیرهای محیطی و فرایندهایی است که در طول زمان تغییر کرده و قابل تحلیل اند. در واقع در بررسی مخروط افکنه‌ها می‌توان متغیرهای مؤثر در تشکیل وتحول آنها را یک به یک مشخص کرد و تأثیر زمانی وفضایی هر کدام از آنها را بر خصوصیات مخروط افکنه مانند وسعت، شیب، نوع رسوبات، جریانات سطحی و مورد بررسی قرار داد.
(مقصودی، ۱۳۹۰ ). بررسی خصوصیات ژئومورفولوژیکی مخروط افکنه‌ها یکی از بارزترین خصوصیات عملکردی حوضه‌های تغذیه کننده آنهاست حوضه میان ساختاری و عملکردی مخروط‌ها می‌توان معیار مناسبی جهت پارامترهای نظیر آورد رسوب بستر رودخانه، میزان تخریب و پدیده هوازدگی حوضه‌های آبخیز و حیات مشرف به آنها باشد. در نگاه اول عملکرد حوضه آبخیز نقش منفی فرسایش در اذهان جلوه گر می‌شود لیکن در نگاه عمیق وجود چشم انداز مخروط افکنه‌ها مانند سیستم فعال مؤثر می‌باشند که نقطه شروع بر سفره آب زیرزمینی قلمداد می‌شود، لذا مطالعه خصوصیات آنها در تبیین اهمیت وجایگاه آنها بعنوان سیستم‌های طبیعی و بی خطر چشم انداز مفید واقع شود.(ولی، ۱۳۸۸)

۱-۳ اهداف
بنابراین هدف این پژوهش بررسی مورفومتری خصوصیات ژئومورفیک مخروط افکنه‌ها در دشت جیرفت با توجه به خصوصیات حوضه تغذیه کننده آنها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. این بررسی بر پایه شش محور قرار گرفته که عبارتند از:

توصیف شرایط ژئومورفیکی و زمین شناسی مخروط افکنه‌های منطقه.
تخمین فاکتورهای تاثیر گذار در ژئومورفولوژی و مورفومتری مخروط افکنه‌ها و طبقه‌بندی مخروط افکنه‌ها براساس میزان اثر متغیرهای اندازه‌گیری شده.
تبین خصوصیات ساختاری مخروط‌ها با توجه به خصوصیات کمی آنها
تعیین حوضه‌های تغذیه کننده مخروط‌ها تعیین خصوصیات فیزیوگرافی حوضه‌های تغذیه کننده مخروط افکنه.
مدلسازی خصوصیات مخروط‌ها و حوضه‌های تغذیه کننده آنها و ارزیابی مدلهای تولید شده.
ارائه یک مدل یا الگوی منطقه‌ای جهت تعیین خصوصیات شکل شناسی و رفتاری مخروط‌ها.
۱ – ۴ – پرسشهای اساسی پژوهش

ادامه مطلب

دیگر سایت ها :

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 02:29:00 ق.ظ ]




م ۱۱۶۹ قانون مدنی در همین مورد است و تا چند ماده بعد از آن هم به این بحث پرداخته است. از سوی دیگر از جنبه فقهی هفت شرط برای حاضن شمرده شده که عدم تدارک هر یک از آنها می‌تواند سبب سقوط حضانت شود و حتی باعث سوء استفاده حاضن شود. موارد سوء استفاده هم از قدیم الایام مطرح بوده است هم اشکالی امروزی‌تر دارد و به خصوص بعضاً دارای فروعاتی در نگه داری و تربت طفل هستیم که ضرورت آن در سطور دیگر خواهد آمد.

 ۲. ۱. ۱. سؤالات تحقیق
 

موارد سوء استفاده از حق حضانت کدامند؟
چنانچه حضانت کننده از حق خود سوء استفاده کند چه مسئولیت‌هایی برای او متصور است؟
ضمانت‌های اجرایی سوء استفاده کدامند؟
 

۳. ۱. ۱.  فرضیات تحقیق
 

۱. موارد سوء استفاده از حق حضانت متعدد است از جمله : ممانعت از ملاقات طفل با یکی از والدین، ممانعت از تحصیل، بکار گیری کودک در فعالیتهای مجرمانه مانند حمل و فروش مواد مخدر، واداشتن کودک به تکدی تگری و.
حاضنی که با سوء استفاده از حق حضانت به کودک ضرر زده است باید آن را جبران کند یعنی مسئولیت مدنی او را به جبران خسارت فرا می‌خواند.
سلب حق حضانت، الزام به استرداد طفل، الزام به پرداخت هزینه نگهداری طفل، محدود کردن صلاحیت اعمال حق حضانت، تعییین ناظر، الزام به تحصیل کودک از جمله ضمانت‌های اجرایی حقوقی و بازداشت، مجازات نقدی از جمله ضمانت‌های اجرایی کیفری در کنترل اعمال حق حضانت به شمار می‌آید.
 

ادامه مطلب

دیگر سایت ها :

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 02:28:00 ق.ظ ]




کشور بر اساس سرشماری ۱۳۸۵ ۵۹
شکل ۵-۴ توزیع فضایی سطح تحصیلات زنان ۱۹-۱۰ ساله کل کشور . ۶۲
شکل ۵-۵ توزیع فضایی درصد اشتغال زنان نوجوان ۱۹-۱۰ ساله در مناطق مختلف
کشور بر اساس سرشماری ۱۳۸۵. ۶۵
شکل ۵-۶ توزیع فضایی نرخ ازدواج دختران نوجوان با سطح توسعه یافتگی اقتصادی –
اجتماعی سال ۱۳۸۵. ۹۴

شکل ۵-۷ توزیع فضایی نرخ ازدواج دختران نوجوان و درصد تحصیلات زیر دیپلم و
 

 دیپلم کل کشور بر اساس سرشماری ۱۳۸۵. ۹۵
شکل ۵-۸ توزیع فضایی نرخ ازدواج دختران نوجوان روستایی و درصد تحصیلات زیر دیپلم و
دیپلم زنان نوجوان بر اساس سرشماری ۱۳۸۵. ۹۶
شکل ۵-۹ توزیع فضایی نرخ ازدواج دختران نوجوان و درصد تحصیلات عالی زنان نوجوان
در مناطق مختلف کشور ۹۷
شکل ۵-۱۰ توزیع فضایی نرخ ازدواج دختران نوجوان در مناطق شهری و روستایی بر
اساس سرشماری۱۳۸۵ ۷۴
شکل ۵-۱۱ توزیع فضایی نرخ ازدواج دختران نوجوان و درصد اشتغال زنان نوجوان در
مناطق مختلف کشور بر اساس سرشماری ۱۳۸۵. ۹۸

عنوان                                                                                                    صفحه

شکل ۵-۱۲ توزیع فضایی نرخ ازدواج دختران نوجوان و درصد شهرنشینی بر اساس
سرشماری ۱۳۸۵ . ۹۹
شکل ۵-۱۳ توزیع فضایی میزان فرزندآوری زنان نوجوان با سطح توسعه یافتگی اقتصادی – اجتماعی سال ۱۳۸۵ ۱۰۰
شکل ۵-۱۴ توزیع فضایی میزان فرزندآوری زنان نوجوان و درصد بی­سوادی و تحصیلات
زیر دیپلم و دیپلم کل کشور بر اساس سرشماری ۱۳۸۵ ۱۰۱
شکل ۵-۱۵ توزیع فضایی میزان فرزندآوری زنان نوجوان و درصد بی­سوادی و تحصیلات
زیردیپلم زنان شهری بر اساس سرشماری ۱۳۸۵. ۱۰۲
شکل ۵-۱۶ توزیع فضایی میزان فرزندآوری زنان نوجوان و درصد تحصیلات زیردیپلم، دیپلم
و سایر گروه­های تحصیلی زنان نوجوان روستایی بر اساس سرشماری ۱۳۸۵ ۱۰۳
شکل ۵-۱۷ توزیع فضایی میزان فرزندآوری زنان نوجوان و درصد تحصیلات عالی زنان نوجوان
در محدوده کل کشور و مناطق شهری بر اساس سرشماری ۱۳۸۵. ۱۰۴
شکل ۵-۱۸ توزیع فضایی میزان فرزندآوری زنان نوجوان در مناطق شهری و روستایی بر
اساس سرشماری۱۳۸۵. ۸۵
شکل ۵-۱۹ توزیع فضایی میزان فرزندآوری زنان نوجوان و درصد اشتغال زنان نوجوان در کل

ادامه مطلب

دیگر سایت ها :

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 02:28:00 ق.ظ ]