عنوان صفحه
فصل سوم: مدلسازی ساختاری مواد مشبک عادی
3-1 – بررسی تاثیر خواص ماده بالک بر رفتار الاستیک مواد مشبک.. 57
3-2 – ساخت، خصیصه‌یابی و مدلسازی ماده مشبک پلیمری.. 61
3-2-1 – ساخت و خصیصه‌یابی نمونه‌های مشبک به روش مدلسازی رسوب ذوب.. 62
3-2-2 – مدلسازی بر مبنای روش اجزای محدود.. 69
3-2-3 – نتایج.. 72
3-3 – ارائه یک مدل محاسباتی کارآمد برای پیش‌بینی رفتار مکانیکی مواد مشبک.. 78
3-3-1 – مدل تک‌پیوند.. 79
3-3-2 – مدلسازی ساختار مشبک (مدل سلول واحد).. 82
3-3-3 – نتایج.. 83
3-3-4 – بحث.. 87
3-4 – نتیجه‌گیری.. 90
فصل چهارم: مروری بر روش‌های مدلسازی ساختاری آلیاژهای حافظه‌دار چگال و متخلخل
4-1 – روابط ساختاری آلیاژهای حافظه‌دار چگال.. 91
4-2 – مروری بر مدلسازی رفتار آلیاژهای حافظه‌دار متخلخل.. 93
4-3 – مدل ساختاری سه‌بعدی متقارن برای آلیاژهای حافظه‌دار با استفاده از روش میکروصفحه.. 96
فصل پنجم: مدلسازی ساختاری آلیاژهای حافظه‌دار مشبک
5-1 – ارائه مدل ساختاری سه‌بعدی نامتقارن برای آلیاژهای حافظه‌دار با استفاده از روش میکروصفحه.. 103
5-2 – ارزیابی مدل نامتقارن ارائه شده برای آلیاژهای حافظه‌دار.. 109
5-2-1 – مدلسازی تست کشش-فشار ساده.. 109
5-2-2 – مدلسازی تست خمش خالص.. 114
5-3 – مدلسازی ساختاری نمونه نایتینولی متخلخل با تخلخل 13 درصد.. 123
5-3-1 – مدل سلول واحد.. 123
5-3-2 – مدل تصادفی.. 125
5-3-3 – صحت‌سنجی مدل.. 126
5-3-4 – بررسی تاثیر میزان دانسیته حفرات بر منحنی تنش-کرنش.. 127
5-3-5 – تاثیر ریزساختار تصادفی بر منحنی تنش-کرنش.. 128
5-4 – تاثیر عدم تقارن بر پاسخ مکانیکی آلیاژهای حافظه‌دار.. 130
5-4-1 – نمونه نایتینولی با تخلخل 13 درصد.. 130
5-4-2 – نمونه نایتینولی با تخلخل 42 درصد.. 132

عنوان صفحه
5-4-3 – ساختارهای مشبک BCC و BCC-Z. 138
5-5 – ساخت، خصیصه‌یابی و مدلسازی ساختاری نمونه‌های مشبک نایتینولی.. 143
5-5-1 – ساخت نمونه‌های چگال و مشبک.. 144
5-5-2 – خصیصه‌یابی نمونه‌ها.. 145
5-5-3 – مدلسازی ساختاری نمونه‌های مشبک.. 150
5-5-4 – نتایج و بحث.. 154
5-5-5 – نتیجه‌گیری.. 158
فصل ششم: جمع‌بندی و ارائه پیشنهادات
6-1 – جمع‌بندی.. 159
6-2 – پیشنهادات.. 162
6-2-1 – وارد کردن کرنش‌های پلاستیک.. 162
6-2-2 – بارگذاری چرخه‌ای.. 162
6-2-3 – مدلسازی پیوندهای از دست رفته در ماده مشبک.. 163
6-2-4 – مدلسازی ساختاری با توجه به فازهای واسطه در ماده مشبک.. 164
6-2-5 – ساخت نمونه‌های نایتینولی متخلخل به روش ریخته‌گری.. 164
6-2-6 – بهینه‌سازی ریزساختار آلیاژهای حافظه‌دار متخلخل.. 166
پیوست الف: مبانی مکانیک محیط پیوسته تئوری میکروصفحه.. 167
پیوست ب: عدم وابستگی به حرکت صلب الحاقی.. 170
منابع و مراجع.. 172


فهرست تصاویر
عنوان صفحه
شکل ‏1‑1: ساختار کریستالی فاز‌های الف) آستنیت ب) مارتنزیت دوقلو ج) مارتنزیت غیر دوقلو [4].. 4
شکل ‏1‑2: دماهای شروع و پایان استحاله‌های رفت و برگشت [4].. 5
شکل ‏1‑3: الف) تبدیل مارتنزیت دوقلو به غیر دوقلو با اعمال تنش ب) نمایش خاصیت حافظه‌داری [4].. 6
شکل ‏1‑4: دیاگرام فازی مربوط به یک آلیاژ حافظه‌دار [4].. 7
شکل ‏1‑5: الف) مسیر بارگذاری-باربرداری ب) منحنی تنش-کرنش متناظر با خاصیت سوپرالاستیک [4].. 8
شکل ‏1‑6: الف) کوپلینگ نایتینولی کریوفیت [14] ب) رابط الکتریکی کریوکن ج) رابط الکتریکی تینل-لاک [11].. 9
شکل ‏1‑7: استفاده از آلیاژهای حافظه‌دار در صنایع هوا-فضایی الف) بال هوشمند ب) لوله‌های انتقال گشتاور (…).. 10
شکل ‏1‑8: ایرفویل هندسه متغیر [17].. 10
شکل ‏1‑9: پروژه‌های بهبود کارآیی بدنه و بال هواپیما الف) UGAR Volt، ب) D8 ج) Icon-II (…).. 11
شکل ‏1‑10: هواکش موتور هواپیمای F-15 ساخته شده توسط سمپسون در داخل تونل باد ناسا [21].. 11
شکل ‏1‑11: نازل شورون الف) نمای کلی ب) نما با جزئیات [25].. 12
شکل ‏1‑12: کاربرد آلیاژهای حافظه‌دار در صنایع خودروسازی شامل الف) محفظه‌های ورودی هوا (…).. 14
شکل ‏1‑13: کاربردهای آلیاژهای حافظه‌دار در صنعت رباتیک الف) محرک انگشتان ربات ب) گیرنده قطعات (…).. 14
شکل ‏1‑14: مقایسه منحنی تنش-کرنش بافت‌های بدن، فولاد و نایتینول [40].. 15
شکل ‏1‑15: الف) سیم‌های اصلاح کننده دندان‌ها ساخته شده از آلیاژ نایتینول [43] ب) مته نایتینولی جراحی (…).. 16
شکل ‏1‑16: الف) فیلتر سیمون ب) دریچه مصنوعی قلب [45].. 16
شکل ‏1‑17: الف) نمونه‌هایی از استنت‌های خودبازشو نایتینولی ب) نمایش قابلیت استنت برای پوشش دادن انحناها [39].. 17
شکل ‏1‑18: الف) گیره درمان شکستگی فک [47] ب) فاصله‌انداز اصلاح ستون فقرات در دو حالت باز و بسته [48].. 18
شکل ‏1‑19: الف) بست‌های متصل کننده استخوان‌ها و پی [49] ب) آتل انگشت [50] ج) تجهیزات پزشکی (…).. 18
شکل ‏1‑20: الف) استفاده از نوارهای حافظه‌دار در چوگان گلف ب) استفاده از خاصیت سوپر الاستیک در ساخت (…).. 19
شکل ‏1‑21: الف) شبکه لانه زنبوری ب) ماده مشبک حفره‌باز ج) ماده مشبک حفره‌بسته [55].. 20
شکل ‏1‑22: نمونه‌های ساختارهای سلولی مشبک با ریزساختار الف) BCC [57]، ب) BCC-Z [57]، ج) Gyroid [56].. 21
شکل ‏1‑23: مقایسه خواص مواد سلولی و مواد چگال [55].. 22
شکل ‏1‑24: شماتیک منحنی تنش-کرنش یک ماده سلولی [59].. 22
شکل ‏1‑25: الف) بمب‌افکن دیهاویلند ب) چوب چند لایه مورد استفاده به عنوان پوسته پنل ساندویچی این بمب‌افکن [63].. 24
شکل ‏1‑26: پنل‌های ساندویچی با هسته الف) فوم آلومینیوم ب) ساختار سلولی مشبک [63].. 24
شکل ‏1‑27: جرثقیل سبک وزن یورو بی 25 تی و بازوی متخلخل آن [64].. 25
شکل ‏1‑28: راکت آرین 5 و تطبیق دهنده مخروطی متخلخل آن [62].. 25
شکل ‏1‑29: رکاب دوچرخه‌های مسابقه‌ای ساخته شده توسط مواد متخلخل [62].. 26

عنوان صفحه
شکل ‏1‑30: قطعات تولید شده توسط شرکت ال-ک-آر رنشوفن به سفارش شرکت آلمانی بی-ام-دابلیو [64].. 26
شکل ‏1‑31: الف) لوله‌های آلومینیومی جاذب انرژی پر شده با فوم آلومینیوم [66] ب) جاذب انرژی کامبینو [67].. 27
شکل ‏1‑32: استفاده از بلوک آلومینیومی در جلوی خودروهای مسابقه‌ای جهت کاهش آسیب‌های ناشی از ضربه [68].. 28
شکل ‏1‑33: فوم آلومینیوم مورد استفاده در خودروهای زرهی جهت جذب انرژی ناشی از انفجار و حفظ جان سرنشین [69].. 28
شکل ‏1‑34: استفاده از فوم آلومینیوم در کف تانک جهت کاهش ضربات ناشی از انفجار [69].. 29
شکل ‏1‑35: استفاده از مواد سلولی جهت تعدیل گرادیان دمایی روی پره‌ها [70].. 29
شکل ‏1‑36: استفاده از فوم آلومینیوم به عنوان میرا کننده ارتعاشات ستون‌های یک ایستگاه قطار [63].. 30
شکل ‏1‑37: استفاده از فوم آلومینیوم جهت ایجاد جاذب صوت در یک سالن [63].. 31
شکل ‏1‑38: رادیاتور‌های آلومینیومی مشبک [63].. 32
شکل ‏1‑39: ضریب انتقال حرارت مواد سلولی مختلف برحسب میزان تخلخل [71].. 32
شکل ‏1‑40: الف) فوم طلا جهت تولید جواهرات کم حجم [63] ب) پایه میز ساخته شده توسط آلومینیوم مشبک [72].. 33
شکل ‏1‑41: رشد استخوان در داخل حفره‌های کاشتنی مشبک [86].. 35
شکل ‏1‑42: الف) نمونه تجاری اکتیپور [85] ب) رشد استخوان در نمونه اکتیپور (…).. 35
شکل ‏1‑43: مقایسه منحنی تنش-کرنش نایتینول چگال و مشبک [91].. 36
شکل ‏1‑44: تخلخل متغیر در یک ماده سلولی [92].. 37
شکل ‏2‑1: پیکربندی سلول واحد دوبعدی مستطیلی شکل قبل و بعد از تغییرشکل [101].. 42
شکل ‏2‑2: شماتیک الف) ریزساختار تکرارشونده ب) سلول واحد تکراری ج) سلول واحد کاهش‌یافته (…).. 44
شکل ‏2‑3: شرایط مرزی تکرار شونده برای حالتی که سطوح مقابل دارای گره‌های متناظر نیستند.. 46
شکل ‏2‑4: سلول‌های واحد الف) مکعبی ساده [94]، ب) مکعب شطرنجی [55]، ج) پنج وجهی دوازده سطحی ….. 46
شکل ‏2‑5: تولید مدل چند سلولی با استفاده از الف) سلول واحد [105] ب) افراز ورونی [135] ج) کمترین انرژی ….. 49
شکل ‏2‑6: شمای کلی روش تحلیلی الف) ساختار کلی سلول ب) مکانیزم‌های تغییر شکل [185].. 51
شکل ‏3‑1: الف) ماده مشبک ساخته شده از جنس Ti6Al4V و به روش ذوب انتخابی توسط لیزر (…).. 58
شکل ‏3‑2: منحنی تنش کرنش الف) پودر Ti6Al4V [227] ب) نمونه ساخته شده از همین پودر (…).. 59
شکل ‏3‑3: مدل اجزای محدود تولید شده بر مبنای المان تیر برای مدلسازی نمونه مشبک.. 59
شکل ‏3‑4: شماتیک روش مدلسازی رسوب ذوب.. 62
شکل ‏3‑5: ساختار مشبک طراحی شده جهت تولید به روش رسوب ذوب الف) نمای دوبعدی ب) سلول واحد تکرارشونده.. 63
شکل ‏3‑6: نمونه سنجه جهت تعیین الف) حداقل قطر قابل حصول ب) حداقل زاویه قابل حصول د) سرعت حرکت نازل.. 64
شکل ‏3‑7: نمای روبرویی طرح نهایی نمونه ماده مشبک.. 65
شکل ‏3‑8: ساختار مشبک

ساخته شده از جنس PLA الف) نمای کلی ب) نمای نزدیک از پیوندها در محل تقاطع.. 66
شکل ‏3‑9: نمودار ستونی مربوط به احتمال توزیع قطر پیوندها در طول آن.. 66

عنوان صفحه
شکل ‏3‑10: نمونه‌های تست کشش و فشار تولید شده جهت خصیصه‌یابی رفتار ماده بالک.. 67
شکل ‏3‑11: تست الف) کشش ساده ب) فشار ساده جهت خصیصه‌یابی ماده بالک.. 67
شکل ‏3‑12: تست فشار تک‌محوره ساختار مشبک با الف) نرخ کرنش (…).. 68
شکل ‏3‑13: منحنی تنش-کرنش فشار ساده برای الف) نمونه بالک ب) ساختار مشبک.. 68
شکل ‏3‑14: منحنی نیرو بر حسب جابجایی برای ساختار مشبک تولید شده.. 69
شکل ‏3‑15: یک پیوند از ساختار مشبک الف) نمونه واقعی ب) مدل تیر.. 70
شکل ‏3‑16: تولید پیوند سه‌بعدی با سطح مقطع متغیر.. 70
شکل ‏3‑17: الف) ناحیه اضافی تولید شده از تقاطع پیوندها ب) مدل کلی ساختار مشبک پس از حذف نواحی اضافی.. 71
شکل ‏3‑18: شرایط مرزی اعمال شده بر روی مدل اجزای محدود ساختار مشبک پلیمری.. 72
شکل ‏3‑19: بررسی تاثیر اندازه مش بر منحنی تنش کرنش ساختار مشبک در مدل سه‌بعدی به‌ازای N=1. 73
شکل ‏3‑20: تغییرات مدول الاستیک ساختار مشبک بر حسب تعداد تقسیمات هر پیوند.. 73
شکل ‏3‑21: تغییرات تنش فروپاشی ساختار مشبک بر حسب تعداد تقسیمات هر پیوند.. 74
شکل ‏3‑22: منحنی تغییرات تخلخل ماده مشبک بر حسب تعداد بازه‌های تقسیمات قطر در امتداد هر پیوند.. 75
شکل ‏3‑23: مقایسه منحنی تنش-کرنش به دست آمده با استفاده از مدل‌های مختلف با نتایج تجربی.. 76
شکل ‏3‑24: نمای تغییرشکل یافته ساختار مشبک در کرنش 2/3 درصد.. 76
شکل ‏3‑25: پیش‌بینی نمای تغییرشکل یافته ساختار مشبک توسط الف)مدل سه‌بعدی ب) مدل تیر.. 77
شکل ‏3‑26: نمای تغییرشکل یافته ساختار مشبک از جنس فولاد 316L [210].. 79
شکل ‏3‑27: شمای دوبعدی نحوه مدلسازی تک‌پیوند.. 80
شکل ‏3‑28: مدل تصادفی تک‌پیوند.. 81
شکل ‏3‑29: نمودار تنش-کرنش تخصیص یافته به عنوان ماده بالک سازنده پیوندها [224].. 81
شکل ‏3‑30: سلول واحد مورد استفاده جهت مدلسازی ماده مشبک با هندسه BCC.. 82
شکل ‏3‑31: الف) تقسیم یک پیوند سلول واحد به سه قسمت ب) تعیین طول ناحیه راس با استفاده از (…).. 83
شکل ‏3‑32: یک چهارم از تک‌پیوند مش‌بندی شده.. 84
شکل ‏3‑33: منحنی تغییرات الف) مدول الاستیک متوسط تک‌پیوند ب) تنش تسلیم متوسط تک‌پیوند بر حسب (…).. 84
شکل ‏3‑34: مقایسه منحنی تنش-کرنش تک‌پیوند با ماده بالک سازنده آن.. 85
شکل ‏3‑35: مقایسه منحنی تنش-کرنش پیش‌بینی شده با منحنی تجربی مربوط به ساختار مشبک.. 86
شکل ‏3‑36: تاثیر طول تک‌پیوند بر منحنی تنش-کرنش آن.. 87
شکل ‏3‑37: نمای بریده شده از یک تک‌پیوند با 5 درصد تخلخل.. 88
شکل ‏3‑38: الف) منحنی تنش-کرنش تک‌پیوند به‌ازای مقادیر مختلف تخلخل ب) تغییرات مدول الاستیک (…).. 89
شکل ‏4‑1: تصویر بردار تنش ماکروسکوپیک رو هر میکروصفحه به مولفه‌های عمودی و مماسی تنش.. 97

عنوان صفحه
شکل ‏4‑2: دیاگرام فازی مربوط به آلیاژهای حافظه‌دار.. 100
شکل ‏4‑3: منحنی تنش-کرنش آلیاژهای حافظه‌دار زمانی که الف) تنش پایان آستنیت شدن بیشتر از (…) . 101
شکل ‏5‑1: سطح استحاله مربوط به آلیاژهای حافظه‌دار [241].. 104
شکل ‏5‑2: سطح استحاله متناظر با تنش معادل نامتقارن به‌ازای مقادیر (…).. 106
شکل ‏5‑3: روندنمای پیاده‌سازی مدل ساختاری سه‌بعدی نامتقارن برای آلیاژهای حافظه‌دار با استفاده از روش میکروصفحه.. 108
شکل ‏5‑4: مقایسه منحنی تنش-کرنش به دست آمده از مدلسازی با نتایج تجربی برای نمونه 1.. 110
شکل ‏5‑5: مقایسه منحنی تنش-کرنش به دست آمده از مدلسازی با نتایج تجربی برای نمونه 2.. 110
شکل ‏5‑6: مقایسه مدل حاضر با مدل جابر و همکارانش [324] در مدل کردن رفتار فروالاستیک.. 112
شکل ‏5‑7: مقایسه منحنی تنش-کرنش در رژیم فروالاستیک با نتایج تجربی ناکاشی و همکارانش [325].. 113
شکل ‏5‑8: مقایسه منحنی تنش-کرنش در بارگذاری چرخه‌ای نمونه‌های سوپرالاستیک با نتایج تجربی (…).. 114
شکل ‏5‑9: الف) شماتیک تست خمش چهار نقطه‌ای ب) نحوه محاسبه زاویه دوران در طول سنجه.. 114
شکل ‏5‑10: الف) نحوه اعمال شرایط مرزی و بارگذاری لوله تحت خمش خالص ب) دامنه تغییرات دوران اعمالی UR1 115
شکل ‏5‑11: منحنی تنش-کرنش تست کشش و فشار ساده مربوط به نمونه 6.. 116
شکل ‏5‑12: دیاگرام فازی مربوط به نمونه 7.. 117
شکل ‏5‑13: منحنی تنش-کرنش در کشش و فشار ساده در دمای الف) 286 ب) 296 ج) 306 کلوین.. 118
شکل ‏5‑14: مدل مش‌بندی شده برای مدلسازی خمش خالص الف) نمونه 6 ب) نمونه 7.. 119
شکل ‏5‑15: مقایسه نتایج به دست آمده توسط مدل و نتایج تجربی برای نمونه 4 الف) گشتاور -انحنا (…).. 120
شکل ‏5‑16: مقایسه نتایج به دست آمده توسط مدل و نتایج تجربی برای نمونه 5 در دمای الف) 286 (…).. 121
شکل ‏5‑17: تغییرات مدول الاستیک آستنیت بر حسب دما.. 122
شکل ‏5‑18: ریزساختار نمونه نایتینولی متخلخل با تخلخل 13 درصد [91].. 123
شکل ‏5‑19: الف) سلول واحد پیشنهادی جهت مدلسازی نایتینول متخلخل 13 درصد ب) مدل کاهش‌یافته سلول واحد.. 124
شکل ‏5‑20: منحنی تغییرات دانسیته حفرات در داخل مدل سلول واحد بر حسب میزان نفوذ کره‌ها در یکدیگر.. 124
شکل ‏5‑21: یک حجم نمونه تصادفی با N=1 و λ=0.1. 125
شکل ‏5‑22: مقایسه منحنی تنش-کرنش پیش‌بینی شده توسط مدل نمونه متخلخل نایتینولی 13 درصد با منحنی تجربی.. 127
شکل ‏5‑23: منحنی تنش-کرنش نایتینول متخلخل به‌ازای تخلخل‌های مختلف در بارگذاری فشار تک‌محوره.. 128
شکل ‏5‑24: مدل تصادفی به‌ازای N=2 و λ=0.1. 128
شکل ‏5‑25: منحنی تنش-کرنش آلیاژ حافظه‌دار متخلخل به‌ازای مقادیر مختلف (…).. 129
شکل ‏5‑26: مقایسه پاسخ نامتقارن نایتینول متخلخل 13 درصد با نتایج تجربی و مدل لیو و همکارانش [298].. 131
شکل ‏5‑27: بررسی تاثیر عدم تقارن مادی بر منحنی تنش کرنش فشاری نمونه نایتینولی با تخلخل 13 درصد.. 132
شکل ‏5‑28: الف) ریزساختار نایتینول متخلخل 42 درصد [287] ب) سلول واحد مورد استفاده جهت مدلسازی.. 132

عنوان صفحه
شکل ‏5‑29: مقایسه منحنی تنش-کرنش به‌دست آمده به‌ازای مقادیر مختلف زاویه θ برای الف) k=1.5 (…).. 134
شکل ‏5‑30: منحنی تنش کرنش در θ=45 برای مقادیر مختلف پارامتر k. 135
شکل ‏5‑31: مقایسه نتایج مدل الف) SMT ب) SMC و ج) AM با نتایج تجربی و مدل انتچو و لاگوداس [287].. 136
شکل ‏5‑32: منحنی تنش-کرنش نمونه متخلخل نایتینولی با تخلخل 42 درصد در بارگذاری کششی و فشاری.. 137
شکل ‏5‑33: تاثیر میزان تخلخل بر منحنی تنش-کرنش نایتینول متخلخل در بارگذاری کششی و فشاری.. 137
شکل ‏5‑34: تاثیر میزان تخلخل بر پارامتر بی‌بعد Λ.. 138
شکل ‏5‑35: سلول واحد استفاده شده جهت مدلسازی ماده مشبک با ریزساختار الف) BCC ب) BCC-Z. 139
شکل ‏5‑36: تغییرات تخلخل ریزساختارهای BCC و BCC-Z با قطر پیوندها.. 139
شکل ‏5‑37: منحنی تنش-کرنش ماده مشبک با هندسه BCC با تخلخل الف) 15/82 (…) . 141
شکل ‏5‑38: منحنی تنش-کرنش ماده مشبک با ریزساختار BCC-Z با تخلخل الف) 15/82 (…).. 142
شکل ‏5‑39: نمای دستگاه ذوب انتخابی توسط لیزر فنیکس PXM… 143
شکل ‏5‑40: اندازه دانه‌های پودر نایتینول پس از انجام فرآیند ریزسازی.. 144
شکل ‏5‑41: مدل CAD و نمونه تولید شده توسط روش ذوب انتخابی توسط لیزر برای الف) ساختار BCC (…).. 145
شکل ‏5‑42: منحنی تست DSC برای نمونه‌های نایتینولی تولید شده توسط روش ذوب انتخابی توسط لیزر.. 146
شکل ‏5‑43: نمونه‌ای از تصاویر میکروسکوپی تهیه شده از ریزساختار ماده مشبک با مقیاس الف) 1000 میکرومتر (…).. 146
شکل ‏5‑44: نمودار توزیع احتمالی قطر مربوط به نمونه‌های نایتینولی مشبک.. 147
شکل ‏5‑45: نحوه تعیین انحراف از محور پیوند با استفاده از عکس‌های میکروسکوپی.. 147
شکل ‏5‑46: نمودار تنش-کرنش برای الف) نمونه چگال ب) ساختار مشبک تا شکست کامل نمونه.. 148
شکل ‏5‑47: نمودار تنش-کرنش در حالت بارگذاری-باربرداری برای الف) نمونه چگال ب) ساختار مشبک.. 148
شکل ‏5‑48: نمودار تنش فشاری بر حسب دما برای نمونه چگال.. 149
شکل ‏5‑49: نمودار تنش فشاری بر حسب دما برای نمونه با ریزساختار الف) BCC ب) BCC-Z. 149
شکل ‏5‑50: مقایسه منحنی تنش-کرنش تک‌پیوند و ماده چگال.. 151
شکل ‏5‑51: مدل چندسلولی برای ماده مشبک با ریزساختار الف) BCC ب) BCC-Z. 152
شکل ‏5‑52: مدل چندسلولی ساخته شده برای در نظر گرفتن عیوب در هندسه ریزساختاری الف) BCC ب) BCC-Z. 153
شکل ‏5‑53: منحنی تنش کرنش به‌دست آمده با استفاده از مدل سلول واحد بدون عیب، ترکیب مدل سلول (…).. 154
شکل ‏5‑54: منحنی تنش-کرنش تک‌پیوند در بارگذاری کششی و فشاری.. 156
شکل ‏5‑55: مقایسه منحنی تنش-کرنش ریزساختار الف) BCC ب) BCC-Z با استفاده از مدل ساختاری متقارن و نامتقارن.. 157
شکل ‏6‑1: عکس میکروسکوپی نشان دهنده وجود ترک در ریزساختار ماده مشبک نایتینولی با ریزساختار BCC-Z. 164
شکل ‏6‑2: قالب‌های سرامیکی تهیه شده جهت ریخته‌گری نایتینول.. 165
شکل ‏6‑3: نمونه نایتینولی در حال ذوب در داخل کوره.. 165

فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول ‏3‑1: مقایسه مدول الاستیک به دست آمده با استفاده از پودر Ti6Al4V و نمونه (…).. 60
جدول ‏5‑1: پارامترهای مادی مورد استفاده جهت مدلسازی نمونه 1.. 109
جدول ‏5‑2: پارامترهای مادی مورد استفاده جهت مدلسازی نمونه 2.. 109
جدول ‏5‑3: پارامترهای مادی مورد استفاده جهت مدلسازی نمونه 3.. 112

پایان نامه ضمانت نامه بانکی/:وثیقه دستور دهنده
سپرده یا وثیقه دستور دهنده
بر پایه این واقعیت که بانک صادر کننده ضمانت نامه، هیچ رابطه بدهکاری در برابر ذی نفع ضمانت نامه نداشته است، هر گاه نظریه «سند مجرد» را کنار گذارده و به جستجوی علت تعهد بانک در یک ضمانت نامه بپردازیم این پرسش مطرح می شود که علت تعهد بانک در برابر ذی نفع ضمانت نامه چیست؟ در اینکه تعهد بانک دارای یک علت است هیچ تردیدی نیست ولی چون تعهد بانک یک جانبه است و ذی نفع، هیچ تعهدی در برابر بانک ندارد، بنابراین علّت تعهد بانک را ضرورتاً باید در خارج از ضمانت نامه جستجو کرد. بر پایه این نظر می توان گفت، تعهد بانک صادر کننده ضمانت نامه در برابر عوض و جبرانی است که دستور دهنده (پیمانکار یا متعهد) به صورت سپرده یا وثیقه و یا اعتبار در اختیار بانک می گذارد. به عبارت دیگر، علت تعهد بانک در پرداخت ضمانت نامه این است که می تواند از محل وثیقه سپرده شده از سوی بدهکار اصلی، آنچه را به ذی نفع ضمانت نامه پرداخت می کند به دست آورد. ایرادی که به این تحلیل حقوقی گرفته شده این است که چنین مفهومی از علت، در واقع یک انگیزه خصوصی برای بانک است و در چارچوب رابطه بانک و ذی نفع، پایان نامه ضمانت نامه بانکی/:وثیقه دستور دهنده سپرده یا وثیقه دستور دهنده بر پایه این واقعیت که بانک صادر کننده ضمانت نامه، هیچ رابطه بدهکاری در برابر ذی نفع ضمانت نامه نداشته است، هر گاه نظریه «سند مجرد» را کنار گذارده و به جستجوی علت تعهد بانک در یک ضمانت نامه بپردازیم این پرسش مطرح می شود که علت تعهد بانک در برابر ذی نفع ضمانت نامه چیست؟ در اینکه تعهد بانک دارای یک علت است هیچ تردیدی نیست ولی چون تعهد بانک یک جانبه است و ذی نفع، هیچ تعهدی در برابر بانک ندارد، بنابراین علّت تعهد بانک را ضرورتاً باید در خارج از ضمانت نامه جستجو کرد. بر پایه این نظر می توان گفت، تعهد بانک صادر کننده ضمانت نامه در برابر عوض و جبرانی است که دستور دهنده (پیمانکار یا متعهد) به صورت سپرده یا وثیقه و یا اعتبار در اختیار بانک می گذارد. به عبارت دیگر، علت تعهد بانک در پرداخت ضمانت نامه این است که می تواند از محل وثیقه سپرده شده از سوی بدهکار اصلی، آنچه را به ذی نفع ضمانت نامه پرداخت می کند به دست آورد. ایرادی که به این تحلیل حقوقی گرفته شده این است که چنین مفهومی از علت، در واقع یک انگیزه خصوصی برای بانک است و در چارچوب رابطه بانک و ذی نفع، داخل نیست. به عبارت دیگر یک انگیزه مشترک برای بانک و ذی نفع نیست تا بتوان آن را علت تعهد بانک دانست (کاشانی،1385(. 2-10-3. قرارداد پایه تحلیل حقوقی دیگری که برای توجیه علت ضمانت نامه بانکی ارائه شده این است که چون در ضمانت نامه به قرارداد پایه اشاره می شود بنابراین علت تعهد بانک در برابر ذی نفع را می توان در تعهداتی جستجو کرد که ذی نفع در برابر طرف قرار داد (دستور دهنده ـ طرف حساب) می کند. برای مثال در قرارداد پیمانکاری، کارفرما با گرفتن ضمانت نامه، راضی به امضای قرار داد و قبول تعهد در برابر پیمانکار می شود. و یا در برابر گرفتن ضمانت نامه، پیش پرداختی به پیمانکار می دهد یا او را برای شرکت در یک مناقصه می پذیرد. بنابراین علت واقعی تعهد بانک صادر کننده ضمانت نامه، امضای قرارداد پایه با طرف قراردادی است که چنین ضمانت نامه ای را تسلیم می کند. چنین توجیهی از علت تعهد در ضمانت نامه بانکی و ارتباط دادن آن به قرارداد پایه با اصل استقلال ضمانت نامه برخورد می کند. زیرا اگر قرارداد پایه ابطال یا فسخ شود، مفهوم آن این است که تعهد بانک نیز علت وجودی خود را از دست می دهد. حال آنکه پیش از این دانستیم که چون بانک تعهد پرداخت را به گونه مستقل پذیرفته است، هیچ عذری برای خودداری از پرداخت آن به دلیل از میان رفتن علت صدور آن ندارد. همچنین در صورتی که قرارداد پایه، دارای یک علت یا موضوع نامشروع یا برخلاف اخلاق باشد، استقلال ضمانت نامه و غیر قابل استناد بودن ایرادات، مانع از آن است که ضامن بتواند به نامشروع بودن علت قرارداد استناد کند. با این حال پاره ای حقوقدانان در این مورد چنین استدلال کرده اند که اگر قرارداد اصلی نامشروع یا برخلاف اخلاق حسنه باشدش در این صورت خود ضمانت نامه هم نامشروع است و برای اعلام بطلان آن نیازی به استناد به قرارداد پایه نیست تا با مانع غیر قابل استناد بودن ایرادات برخورد کند. در پایان این بحث می توان گفت اگر ضمانت نامه را یک «سند مجرد » تلقی نکنیم در این صورت جستجوی علت می تواند در پاره ای از موارد راه گشای حل مسائل قضایی مربوط به ضمانت نامه باشد(کاشانی،1385). داخل نیست. به عبارت دیگر یک انگیزه مشترک برای بانک و ذی نفع نیست تا بتوان آن را علت تعهد بانک دانست (کاشانی،1385(.

2-10-3. قرارداد پایه
تحلیل حقوقی دیگری که برای توجیه علت ضمانت نامه بانکی ارائه شده این است که چون در ضمانت نامه به قرارداد پایه اشاره می شود بنابراین علت تعهد بانک در برابر ذی نفع را می توان در تعهداتی جستجو کرد که ذی نفع در برابر طرف قرار داد (دستور دهنده ـ طرف حساب) می کند. برای مثال در قرارداد پیمانکاری، کارفرما با گرفتن ضمانت نامه، راضی به امضای قرار داد و قبول تعهد در برابر پیمانکار می شود. و یا در برابر گرفتن ضمانت نامه، پیش پرداختی به پیمانکار می دهد یا او را برای شرکت در یک مناقصه می پذیرد. بنابراین علت واقعی تعهد بانک صادر کننده ضمانت نامه، امضای قرارداد پایه با طرف قراردادی است که چنین ضمانت نامه ای را تسلیم می کند.

چنین توجیهی از علت تعهد در ضمانت نامه بانکی و ارتباط دادن آن به قرارداد پایه با اصل استقلال ضمانت نامه برخورد می کند. زیرا اگر قرارداد پایه ابطال یا فسخ شود، مفهوم آن این است که تعهد بانک نیز علت وجودی خود را از دست می دهد. حال آنکه پیش از این دانستیم که چون بانک تعهد پرداخت را به گونه مستقل پذیرفته است، هیچ عذری برای خودداری از پرداخت آن به دلیل از میان رفتن علت صدور آن ندارد. همچنین در صورتی که قرارداد پایه، دارای یک علت یا موضوع نامشروع یا برخلاف اخلاق باشد، استقلال ضمانت نامه و غیر قابل استناد بودن ایرادات، مانع از آن است که ضامن بتواند به نامشروع بودن علت قرارداد استناد کند. با این حال پاره ای حقوقدانان در این مورد چنین استدلال کرده اند که اگر قرارداد اصلی نامشروع یا برخلاف اخلاق حسنه باشدش در این صورت خود ضمانت نامه هم نامشروع است و برای اعلام بطلان آن نیازی به استناد به قرارداد پایه نیست تا با مانع غیر قابل استناد بودن ایرادات برخورد کند.

در پایان این بحث می توان گفت اگر ضمانت نامه را یک «سند مجرد » تلقی نکنیم در این صورت جستجوی علت می تواند در پاره ای از موارد راه گشای حل مسائل قضایی مربوط به ضمانت نامه باشد(کاشانی،1385).

اهداف تحقیق: ‌ی

پرسش های تحقیق: ‌ی

روش تحقیق: ‌ك

فصل اول کلیات… 1

1. مقدمه………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1. 2

2.گفتار نخست: شناخت محبت… 3

1-2. معنای لغوی محبت… 3

2-2. واژگان مترادف محبت… 4

3-2. معنای اصطلاحی محبت… 6

3. گفتار دوم :شناخت خانواده:………………………………………………………………………… 10. 10

1-3. خانواده در لغت: 11

2-3. معنای اصطلاحی خانواده .11

4. شیوه:…………………………………………………………………………………………………….. 17. 17

5. ابراز محبت: 18……………………………………………………………………………………………….. 18

فصل دوم مبانی بینشی وگرایشی تحکیم و تقویت محبت در اسلام. 21

مقدمه. 22

1-2.مبانی بینشی محبت… 23

1-1-2.خداشناسی.. 24

2-1-2. باور  به رسالت و امامت… 28

3-  1-2.انسان شناسی.. 29

1-3-1-2.شناخت خود. 29

2-3-1-2.شناخت دیگری.. 30

1-2-3-1-2.شناخت زن. 33

2-2-3-1-2. زن در جوامع بدوی.. 34

3-2-3-1-2. زن در جوامع قبل از اسلام. 34

4-2-3-1-2.زن در جوامع اسلامی.. 35

4-1-2. معادشناسی.. 40

5-1-2. دنیا شناسی.. 42

اهداف تحقیق: ‌ی پرسش های تحقیق: ‌ی روش تحقیق: ‌ك فصل اول کلیات… 1 1. مقدمه………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1. 2 2.گفتار نخست: شناخت محبت… 3 1-2. معنای لغوی محبت… 3 2-2. واژگان مترادف محبت… 4 3-2. معنای اصطلاحی محبت… 6 3. گفتار دوم :شناخت خانواده:………………………………………………………………………… 10. 10 1-3. خانواده در لغت: 11 2-3. معنای اصطلاحی خانواده .11 4. شیوه:…………………………………………………………………………………………………….. 17. 17 5. ابراز محبت: 18……………………………………………………………………………………………….. 18 فصل دوم مبانی بینشی وگرایشی تحکیم و تقویت محبت در اسلام. 21 مقدمه. 22 1-2.مبانی بینشی محبت… 23 1-1-2.خداشناسی.. 24 2-1-2. باور به رسالت و امامت… 28 3- 1-2.انسان شناسی.. 29 1-3-1-2.شناخت خود. 29 2-3-1-2.شناخت دیگری.. 30 1-2-3-1-2.شناخت زن. 33 2-2-3-1-2. زن در جوامع بدوی.. 34 3-2-3-1-2. زن در جوامع قبل از اسلام. 34 4-2-3-1-2.زن در جوامع اسلامی.. 35 4-1-2. معادشناسی.. 40 5-1-2. دنیا شناسی.. 42 2-2. مبانی گرایشی.. 43 1-2-2. حسن ظن.. 44 2-2-2. خلق نیکو. 45 3-2-2.تواضع. 46 4-2-2. رفق و مدارا 47 فصل سوم محبت در خانواده 49 مقدمه. 50 1-3. انواع محبت در خانواده 50 1-1-3 محبت به همسر. 50 2-1-3.محبت والدین به فرزند. 52 3-1-3. محبت فرزندان به والدین. 58 1-2-3. استمرار ارتباط در خانواده 62 2-2-3. مقبولیت افراد در خانواده 62 فصل چهارم ابراز محبت وشیوه های آن. 66 مقدمه. 67 1-4.شیوه های ابراز محبت به همسر. 68 1-1-4.شیوه های رفتاری.. 69 1-1-1-4.استقبال و بدرقه. 69 2-1-1-4.تغافل.. 70 3-1-1-4.گوش دادن. 72 1-3-1-1-4. ضرورت گوش دادن. 73 2-3-1-1-4.انواع گوش دادن. 77 3-3-1-1-4.آداب گوش دادن. 78 4-3-1-1-4. موانع گوش دادن. 80 4-1-1-4. نظافت و زینت… 82 1-4-1-1-4. نظافت و آراستگی دست… 83 2-4-1-1-4.نظافت و آراستگی مو. 83 3-4-1-1-4.استعمال بوی خوش… 84 4-4-1-1-4.استفاده از زیورآلات… 87 5-4-1-1-4.تمیزی لباس و بدن. 87 6-4-1-1-4.خوشبویی دهان. 90 2-1-4. هدیه دادن. 91 1-2-1-4. مناسبت های هدیه. 92 2-4. شیوه های گفتاری و نوشتاری.. 94 1-2-4 . تشکر و سپاسگزاری.. 95 1-1-2-4.انواع تشکر وسپاسگزاری.. 99 2-1-2-4.چگونگی مواجهه با ناسپاسی همسر. 99 2-2-4. توجه گفتاری.. 101 1-2-2-4. سلام کردن. 102 2-2-2-4.کیفیت صدا زدن. 102 3-2-2-4.دعا کردن. 103 4-2-2-4. نامه نگاری.. 104 3-4. شیوه های ابراز محبت به فرزند. 105 1-3-4. قدردانی و تحسین.. 106 2-3-4. نوازش کردن و بوسیدن. 108 3-3-4. همبازی شدن. 110 4-4.آثار ابراز محبت در خانواده 111 1-4-4.استحکام خانواده 111

2-2. مبانی گرایشی.. 43

1-2-2. حسن ظن.. 44

2-2-2. خلق نیکو. 45

3-2-2.تواضع. 46

4-2-2. رفق و مدارا 47

فصل سوم  محبت در خانواده 49

مقدمه. 50

1-3. انواع محبت در خانواده 50

1-1-3 محبت به همسر. 50

2-1-3.محبت والدین  به فرزند. 52

3-1-3. محبت فرزندان به والدین. 58

1-2-3.  استمرار ارتباط در خانواده 62

2-2-3. مقبولیت افراد در خانواده 62

فصل چهارم  ابراز محبت وشیوه های آن. 66

مقدمه. 67

1-4.شیوه های ابراز محبت به همسر. 68

1-1-4.شیوه های رفتاری.. 69

1-1-1-4.استقبال و بدرقه. 69

2-1-1-4.تغافل.. 70

3-1-1-4.گوش دادن. 72

1-3-1-1-4. ضرورت گوش دادن. 73

2-3-1-1-4.انواع گوش دادن. 77

3-3-1-1-4.آداب گوش دادن. 78

4-3-1-1-4. موانع گوش دادن. 80

4-1-1-4. نظافت و زینت… 82

1-4-1-1-4. نظافت و آراستگی دست… 83

2-4-1-1-4.نظافت و آراستگی مو. 83

3-4-1-1-4.استعمال بوی خوش… 84

4-4-1-1-4.استفاده از زیورآلات… 87

5-4-1-1-4.تمیزی لباس و بدن. 87

6-4-1-1-4.خوشبویی دهان. 90

2-1-4. هدیه دادن. 91

1-2-1-4. مناسبت های هدیه. 92

2-4. شیوه های گفتاری و نوشتاری.. 94

1-2-4 . تشکر و سپاسگزاری.. 95

1-1-2-4.انواع تشکر وسپاسگزاری.. 99

2-1-2-4.چگونگی مواجهه با ناسپاسی همسر. 99

2-2-4. توجه گفتاری.. 101

1-2-2-4. سلام کردن. 102

2-2-2-4.کیفیت  صدا زدن. 102

3-2-2-4.دعا کردن. 103

4-2-2-4. نامه نگاری.. 104

3-4. شیوه های ابراز محبت به فرزند. 105

1-3-4. قدردانی و تحسین.. 106

2-3-4. نوازش کردن و بوسیدن. 108

3-3-4. همبازی شدن. 110

4-4.آثار ابراز محبت در خانواده 111

1-4-4.استحکام خانواده 111

(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                                             صفحه

فصل اول: کلیات تحقیق.. 5
1-1. مقدمه.. 6

1-2. بیان مسأله تحقیق.. 6

1-3. اهمیت و ضرورت تحقیق.. 7

1-4. اهداف تحقیق.. 8

1-5. روش تحقیق.. 9

1-6. جامعه آماری تحقیق.. 9

1-7. سوالات تحقیق.. 9

1-8. فرضیات تحقیق.. 10

1-9. مدل مفهومی تحقیق.. 11

1-10. تعریف مفهومی متغیرهای تحقیق.. 11

فصل دوم: ادبیات نظری و پیشینه تحقیق.. 13
2-1. مقدمه.. 14

2-2. بخش اول یادگیری سازمانی.. 14

2-2-1. مفهوم یادگیری.. 14

2-2-2. نظریه­های یادگیری.. 16

2-2-2-1.نظریه رفتاری.. 16

2-2-2-2. نظریه شناختی.. 16

2-2-2-3.نظریه شرطیكردن عامل.. 17

2-2-2-4. نظریه یادگیری اجتماعی.. 18

2-2-3. یادگیری در سازما­ن­ها.. 19

2-2-4.فرآیندها و ساختارهای یادگیری در سازمان ها.. 21

2-2-4-1.كسب دانش.. 22

2-2-4-2.توزیع اطلاعات.. 22

2-2-4-3.تفسیر اطلاعات.. 24

2-2-4-4.حافظه سازمانی.. 26

2-2-5.انواع یادگیری سازمانی.. 28

(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است) فهرست مطالب عنوان صفحه فصل اول: کلیات تحقیق.. 5 1-1. مقدمه.. 6 1-2. بیان مسأله تحقیق.. 6 1-3. اهمیت و ضرورت تحقیق.. 7 1-4. اهداف تحقیق.. 8 1-5. روش تحقیق.. 9 1-6. جامعه آماری تحقیق.. 9 1-7. سوالات تحقیق.. 9 1-8. فرضیات تحقیق.. 10 1-9. مدل مفهومی تحقیق.. 11 1-10. تعریف مفهومی متغیرهای تحقیق.. 11 فصل دوم: ادبیات نظری و پیشینه تحقیق.. 13 2-1. مقدمه.. 14 2-2. بخش اول یادگیری سازمانی.. 14 2-2-1. مفهوم یادگیری.. 14 2-2-2. نظریه­های یادگیری.. 16 2-2-2-1.نظریه رفتاری.. 16 2-2-2-2. نظریه شناختی.. 16 2-2-2-3.نظریه شرطیكردن عامل.. 17 2-2-2-4. نظریه یادگیری اجتماعی.. 18 2-2-3. یادگیری در سازما­ن­ها.. 19 2-2-4.فرآیندها و ساختارهای یادگیری در سازمان ها.. 21 2-2-4-1.كسب دانش.. 22 2-2-4-2.توزیع اطلاعات.. 22 2-2-4-3.تفسیر اطلاعات.. 24 2-2-4-4.حافظه سازمانی.. 26 2-2-5.انواع یادگیری سازمانی.. 28 2-2-5-1. یادگیری انطباقی.. 30 2-2-5-2. یادگیری پیش­بینیكننده.. 32 2-2-5-3. یادگیری ثانویه.. 33 2-2-5-4. یادگیری عملی.. 33 2-2-6. سطوح یادگیری سازمانی.. 35 2-2-6-1.یادگیری فردی.. 35 2-2-6-2. یادگیری تیمی و گروهی.. 36 2-2-6-3. یادگیری فرابخشی.. 36 2-2-6-4. یادگیری سازمانی.. 36 2-2-7. مدل­های سازمانی به عنوان یك سیستم یادگیری.. 37 2-2-8. برنامه­های یادگیری در سازمان­ها.. 38 2-2-9. سازمان یادگیرنده.. 40 2-2-10.مدل های سازمانی تبدیل شدن به سازمان یادگیرنده.. 43 2-2-11. مدل چرخه یادگیری در سازمان یادگیرنده.. 49 2-2-12. یادگیری سازمانی در مقابل سازمان یادگیرنده.. 51 2-2-13. ویژگیهای سازمانهای یادگیرنده.. 52 2-3. بخش دوم: بهره­وری نیروی انسانی.. 55 2-3-1. تاریخچة بهره‌وری.. 55 2-3-1-1. بهره‌وری در ایران.. 58 2-3-1-2. لزوم توجه به بهره‌وری در ایران.. 59 2-3-2. مفهوم بهره‌وری.. 61 2-3-3. مؤلفه‌های بهره‌وری.. 62 2-3-4. راهبردهای بهره‌وری.. 64 2-3-4-1. راهبرد تحول و نوآوری.. 65 2-3-4-2. راهبرد بهبود.. 65 2-3-5. عوامل مؤثر بر بهره‌وری.. 66 2-3-5-1. عوامل مطرح شده توسط سومانس.. 67 2-3-5-2. عوامل مطرح شده توسط پروكپنكو.. 67 2-3-6. اندازه‌گیری بهره‌وری.. 68 2-3-6-1. اندازه‌گیری بهره‌وری كل.. 71 2-3-6-2. اندازه‌گیری بهره‌وری عامل سرمایه.. 72 2-4. بخش سوم: سازمان امور مالیاتی.. 74 2-4-1. تشكیل سازمان امورمالیاتی.. 74 2-4-2. اصلاح قانون مالیاتهای مستقیم :.. 74 2-5. بخش چهارم پیشینه تحقیق.. 77 2-5-1. پیشینه تحقیقات داخلی.. 77 2-5-2. پیشینه تحقیقات خارجی.. 80 فصل سوم: روش­شناسی پژوهش.. 82 3-1. مقدمه.. 83 3-2. روش پژوهش.. 83 3-2-1. روش پژوهش برحسب هدف.. 83 3-2-2. روش پژوهش برحسب روش.. 83 3-3. متغیرهای پژوهش.. 84 3-3-1. متغیر مستقل.. 84 3-3-2. متغیر وابسته.. 84 3-4. جامعه آماری مورد بررسی.. 84 3-4-1. جامعه آماری تحقیق.. 84 3-4-2. روش نمونه گیری.. 84 3-4-3. تعیین حجم نمونه.. 85 3-5. روش و ابزار گردآوری داده­ها.. 85 3-6. تأیید روایی پرسشنامه.. 86 3-7. تأیید پایایی پرسشنامه.. 86 3-8. روشهای آماری.. 87 3-9.خلاصه فصل.. 88 منابع.. 89

2-2-5-1. یادگیری انطباقی.. 30

2-2-5-2. یادگیری پیش­بینیكننده.. 32

2-2-5-3. یادگیری ثانویه.. 33

2-2-5-4. یادگیری عملی.. 33

2-2-6. سطوح یادگیری سازمانی.. 35

2-2-6-1.یادگیری فردی.. 35

2-2-6-2. یادگیری تیمی و گروهی.. 36

2-2-6-3. یادگیری فرابخشی.. 36

2-2-6-4. یادگیری سازمانی.. 36

2-2-7. مدل­های سازمانی به عنوان یك سیستم یادگیری.. 37

2-2-8. برنامه­های یادگیری در سازمان­ها.. 38

2-2-9. سازمان یادگیرنده.. 40

2-2-10.مدل های سازمانی تبدیل شدن به سازمان یادگیرنده.. 43

2-2-11. مدل چرخه یادگیری در سازمان یادگیرنده.. 49

2-2-12. یادگیری سازمانی در مقابل سازمان یادگیرنده.. 51

2-2-13. ویژگیهای سازمانهای یادگیرنده.. 52

2-3. بخش دوم: بهره­وری نیروی انسانی.. 55

2-3-1. تاریخچة بهره‌وری.. 55

2-3-1-1. بهره‌وری در ایران.. 58

2-3-1-2. لزوم توجه به بهره‌وری در ایران.. 59

2-3-2. مفهوم بهره‌وری.. 61

2-3-3. مؤلفه‌های بهره‌وری.. 62

2-3-4. راهبردهای بهره‌وری.. 64

2-3-4-1. راهبرد تحول و نوآوری.. 65

2-3-4-2. راهبرد بهبود.. 65

2-3-5. عوامل مؤثر بر بهره‌وری.. 66

2-3-5-1. عوامل مطرح شده توسط سومانس.. 67

2-3-5-2. عوامل مطرح شده توسط پروكپنكو.. 67

2-3-6. اندازه‌گیری بهره‌وری.. 68

2-3-6-1. اندازه‌گیری بهره‌وری كل.. 71

2-3-6-2. اندازه‌گیری بهره‌وری عامل سرمایه.. 72

2-4. بخش سوم: سازمان امور مالیاتی.. 74

2-4-1. تشكیل سازمان امورمالیاتی.. 74

2-4-2. اصلاح قانون مالیاتهای مستقیم :.. 74

2-5. بخش چهارم پیشینه تحقیق.. 77

2-5-1. پیشینه تحقیقات داخلی.. 77

2-5-2. پیشینه تحقیقات خارجی.. 80

فصل سوم: روش­شناسی پژوهش.. 82
3-1. مقدمه.. 83

3-2. روش پژوهش.. 83

3-2-1. روش پژوهش برحسب هدف.. 83

3-2-2. روش پژوهش برحسب روش.. 83

3-3. متغیرهای پژوهش.. 84

3-3-1. متغیر مستقل.. 84

3-3-2. متغیر وابسته.. 84

3-4. جامعه آماری مورد بررسی.. 84

3-4-1. جامعه آماری تحقیق.. 84

3-4-2. روش نمونه گیری.. 84

3-4-3. تعیین حجم نمونه.. 85

3-5. روش و ابزار گردآوری  داده­ها.. 85

3-6. تأیید روایی پرسشنامه.. 86

3-7. تأیید پایایی پرسشنامه.. 86

3-8. روشهای آماری.. 87

3-9.خلاصه فصل.. 88

منابع.. 89
 

5-1 : سوال اصلی : 5

5-2 :سوالات فرعی : 5

6 ) فرضیه‏های تحقیق: 6

6-1 : فرضیه اصلی : 6

6-2 : فرضیه های  فرعی : 6

7 ) روش شناسی تحقیق: 6

فصل اول : کلیات و مبانی تحقیق

مبحث اول  : تعاریف ومفاهیم. 9

گفتار اول: حق و اقسام آن. 9

بند اول : تعریف حق. 9

1-1- حق در لغت.. 9

2-1- حق در اصطلاح فقه. 9

3-1- حق در اصطلاح حقوق. 10

بند دوم :  حقوق و اقسام آن. 11

1-2- تعریف حقوق. 11

2-2- اقسام حقوق. 11

گفتار دوم: شهروند و حقوق شهروندی و حقوق بشر. 12

بند اول :  شهروند. 12

بند دوم : حقوق شهروندی.. 15

1-2- تاریخچه حقوق شهروندی.. 17

2-2- حقوق شهروندی در قوانین جمهوری اسلامی ایران. 20

3-2- رابطه حقوق بشر با حقوق شهروندی.. 23

4-2- اسناد بین المللی ناظر به حقوق بشر و شهروندی.. 25

گفتار سوم: غیر مسلمانان و جامعه اسلامی.. 27

بند اول : تعریف جامعه اسلامی.. 27

بند دوم : تعریف غیر مسلمان. 29

1-2- معنی لغوی و اصطلاحی کفر و کافر. 29

2-2- شروط تحقق کفر. 30

3-2- اقسام کافر. 30

بند سوم : اقسام غیر مسلمانان در جامعه اسلامی.. 32

5-1 : سوال اصلی : 5 5-2 :سوالات فرعی : 5 6 ) فرضیه‏های تحقیق: 6 6-1 : فرضیه اصلی : 6 6-2 : فرضیه های فرعی : 6 7 ) روش شناسی تحقیق: 6 فصل اول : کلیات و مبانی تحقیق مبحث اول : تعاریف ومفاهیم. 9 گفتار اول: حق و اقسام آن. 9 بند اول : تعریف حق. 9 1-1- حق در لغت.. 9 2-1- حق در اصطلاح فقه. 9 3-1- حق در اصطلاح حقوق. 10 بند دوم : حقوق و اقسام آن. 11 1-2- تعریف حقوق. 11 2-2- اقسام حقوق. 11 گفتار دوم: شهروند و حقوق شهروندی و حقوق بشر. 12 بند اول : شهروند. 12 بند دوم : حقوق شهروندی.. 15 1-2- تاریخچه حقوق شهروندی.. 17 2-2- حقوق شهروندی در قوانین جمهوری اسلامی ایران. 20 3-2- رابطه حقوق بشر با حقوق شهروندی.. 23 4-2- اسناد بین المللی ناظر به حقوق بشر و شهروندی.. 25 گفتار سوم: غیر مسلمانان و جامعه اسلامی.. 27 بند اول : تعریف جامعه اسلامی.. 27 بند دوم : تعریف غیر مسلمان. 29 1-2- معنی لغوی و اصطلاحی کفر و کافر. 29 2-2- شروط تحقق کفر. 30 3-2- اقسام کافر. 30 بند سوم : اقسام غیر مسلمانان در جامعه اسلامی.. 32 1-3- غیر مسلمانان داخل جامعه اسلامی.. 32 2-3-غیر مسلمانان خارج از جامعه اسلامی.. 34 بند چهارم : قرارداد ذمه. 36 1-4 – تعریف قرار داد ذمه. 36 2-4 – رابطه ذمه و تابعیت.. 38 3-4 – متن قرارداد ذمه. 39 مبحث دوم: اصول روابط با اقلیت ها در جامعه اسلامی.. 40 گفتار اول: اقلیت و اهل کتاب.. 41 بند اول : تعریف اقلیت.. 41 بند دوم: اهل کتاب.. 42 1-1- تعریف اهل کتاب.. 42 2-1-ادله انحصار اهل کتاب.. 43 گفتار دوم: اصول روابط با غیر مسلمانان. 45 بند اول : اصل نفی سلطه‌گری کفار (نفی سبیل) 45 بند دوم : اصل دعوت به اسلام. 46 بند سوم : اصل تألیف قلوب.. 49 بند چهارم : اصل احسان و نیکوکاری.. 53 بند پنجم : عدالت و انصاف.. 58 بند ششم : اصل وفای به عقود 59 فصل دوم : بررسی حقوق غیر مسلمانان اهل کتاب در جامعه اسلامی مبحث اول : حقوق و آزادی‌های فرهنگی – مذهبی اهل کتاب… 67 گفتار اول : به رسمیت شناختن ادیان سه گانه اهل کتاب.. 67 گفتار دوم : آزادی عبادی.. 67 بند اول : آزادی در انجام عبادت.. 67 بند دوم : حق داشتن معبد. 68 بند سوم : آزادی در مرمت و تعمیر معابد. 69 بند چهارم : طهارت یا نجاست معابد اهل کتاب.. 70 بند پنجم : اقامه نماز در معابد اهل کتاب.. 70 بند ششم : وقف بر معابد اهل کتاب.. 71 بند هفتم : اجیر شدن مسلمان در تعمیر معابد اهل کتاب.. 72 گفتار سوم : ورود یا سکونت کفار در اماکن مذهبی مسلمانان. 72 بند اول : ورود کفار به مساجد. 72 بند دوم : سکونت کفار در منطقه حرم و اطراف آن. 73 مبحث دوم : حقوق و آزادی‌های سیاسی و قضایی اهل کتاب… 74 گفتار اول : حقوق و آزادی‌های سیاسی اهل کتاب.. 74 بند اول : حقوق سیاسی به رسمیت شناخته شده 75 بند دوم : حقوق سیاسی ممنوع. 76 گفتار دوم : حقوق و آزادی‌های قضایی اهل کتاب.. 78 بند اول : حق مراجعه به دادگاه‌های اسلامی برای ترافع. 78 بند دوم : دادگاه صالح برای رسیدگی به جرایم اهل کتاب.. 81 بند سوم : رسیدگی عادلانه (یکسان‌نگری قاضی به طرفین دعوا) 82 بند چهارم : تحلیف اهل کتاب.. 84 بند پنجم : شهادات اهل کتاب در دادگاه اسلامی.. 85 بند ششم : دیه اهل کتاب.. 86 بند هفتم : عاقله‌ی اهل کتاب.. 89 بند هشتم : وکالت اهل کتاب.. 90 مبحث سوم : حقوق و آزادی‌های اقتصادی- اجتماعی اهل کتاب… 90 گفتار اول : حقوق و آزادی‌های اقتصادی اهل کتاب.. 90 بند اول : حق مالکیت اهل کتاب.. 92 بند دوم : مالک شراب.. 94 بند سوم : معاملات ممنوع. 96 بند چهارم : حق شفعه اهل کتاب.. 96 گفتار دوم : حقوق اجتماعی اهل کتاب بر حکومت اسلامی. 97 بند اول : رفتار حاکم با اهل کتاب.. 97 بند دوم : احوال شخصیه اهل کتاب.. 99 فصل سوم : بررسی حقوق غیر مسلمانان غیراهل کتاب در جامعه اسلامی مبحث اول : حقوق و آزادی های قضایی – سیاسی غیر اهل کتاب در جامعه اسلامی.. 102 گفتار اول : حقوق قضایی غیر اهل کتاب.. 102 بند اول : حق دادخواهی. 103 بند دوم : مبنای رسیدگی قضایی. 104 بند سوم : صحت عقود و معاملات غیراهل کتاب و وظیفه دادگاه اسلامی. 105 بند چهارم : وظیفه دادگاه در نزاع بین مسلمان و کافر. 106 بند پنجم : حق رسیدگی عادلانه. 107 گفتار دوم : حقوق و آزادی‌های سیاسی غیر اهل کتاب.. 107 گفتار سوم : آزادی فکر و عقیده (اندیشه) 108 مبحث دوم : حقوق اقتصادی – اجتماعی غیر اهل کتاب در جامعه اسلامی.. 109 گفتار اول : حقوق اقتصادی غیر اهل کتاب.. 109 گفتار دوم : حقوق اجتماعی غیر اهل کتاب.. 110 بند اول : امنیت جانی و مالی. 110 بند دوم : حقوق اجتماعی دیگر. 110 گفتار اول : حمایت (حقوق) سیاسی امنیتی. 112 گفتار دوم : حقوق اجتماعی، اقتصادی و قضایی سفیران. 114 نتیجه گیری و پیشنهادات : 114 الف ) نتبجه گیری : 114 ب) پیشنهادات : 116 منابع و مآخذ. 117 الف) کتب فارسی: 117 ب ) کتب عربی : 119 ج ) مقالات و مجلات: 122 د ) پایان نامه ها: 123 چکیده : ادیان اهل کتاب از نظر اسلام به رسمیت شناخته شده اند و پیروان آن ادیان در کشور اسلامی می‌توانند به دستورهای دین خود تا جایی که منافی با اسلام و زندگی اجتماعی مسلمانان نباشد عمل کنند و در برخی موارد حتی دادگاه‌ها ملزم به رعایت احکام دین آنان هستند، حقوق شهروندان غیر مسلمانان غیر اهل کتاب رسماً مورد پذیرش جامعه اسلامی نیست لذا نسبت به اهل کتاب از محدودیت بیشتری در انجام شعائر دینی و اعمال علنی خود و … برخوردار می باشند.البته این به این معنی نیست که حقوق آنها توسط جامعه مورد تعرض قرار گیرد. غیر مسلمانان غیر اهل کتاب حقوقی نیز بر عهده‌ی حکومت دارند که در ابعاد مختلف قابل بررسی است. این حقوق در اکثر موارد عیناً همان حقوق اهل کتاب است، چرا که اینان نیز شهروند کشور اسلامی بوده و اصطلاح تبعه بر آن‌ها صادق است؛ البته برخی از حقوق اهل کتاب که به تبع به رسمیت شناختن دین آنان توسط حکومت از آن حقوق برخوردار می‌شوند ویژه خود آنان است و ذمیان غیرکتابی از آن حقوق محرومند؛ البته این امتیازات بیشتر در حقوق مذهبی و گاه در حقوق قضایی است و در مواردی همچون حقوق اجتماعی یا اقتصادی بین کلیه ذمیان، اعم از اهل کتاب و غیر آنان، تفاوتی به چشم نمی‌خورد و بدین علت است در جامعه اسلامی بر اساس اصل چهاردهم قانون اساسی ایران، به حکم ایه شریفه: « لا ینهاکم الله عن الذین لم یقاتلو کم فی الدین و لم یخرجوکم من دیارکم ان تبروهم و تقسطوا الیهم ان الله یحب المقسطین » دولت جمهوری اسلامی ایران و مسلمانان موظفند نسبت به افراد غیر مسلمان با اخلا حسنه و قسط و عدل اسلامی برخوردار نمایند و حقوق انسانی را رعایت کنند. این اصل در حق کسانی اعتبار دارد که بر ضد اسلام و جمهوری اسلامی ایران توطئه و اقدام نکنند. کلید واژه : حقوق شهروندی ، غیر مسلمانان اهل کتاب ، غیر مسلمانان غیر اهل کتاب ، جامعه اسلامی . مقدمه : 1)بیان مسأله :

1-3- غیر مسلمانان داخل جامعه اسلامی.. 32

2-3-غیر مسلمانان خارج از جامعه اسلامی.. 34

بند چهارم : قرارداد ذمه. 36

1-4 –  تعریف قرار داد ذمه. 36

2-4 –  رابطه ذمه و تابعیت.. 38

3-4 –  متن قرارداد ذمه. 39

مبحث دوم: اصول روابط با اقلیت ها در جامعه اسلامی.. 40

گفتار اول: اقلیت و اهل کتاب.. 41

بند اول : تعریف اقلیت.. 41

بند  دوم: اهل کتاب.. 42

1-1- تعریف اهل کتاب.. 42

2-1-ادله انحصار اهل کتاب.. 43

گفتار دوم: اصول روابط با غیر مسلمانان. 45

بند اول : اصل نفی سلطه‌گری کفار (نفی سبیل) 45

بند دوم :  اصل دعوت به اسلام. 46

بند سوم :  اصل تألیف قلوب.. 49

بند چهارم :  اصل احسان و نیکوکاری.. 53

بند پنجم : عدالت و انصاف.. 58

بند ششم :  اصل وفای به عقود 59

فصل دوم : بررسی حقوق غیر مسلمانان اهل کتاب در جامعه اسلامی

مبحث اول :  حقوق و آزادی‌های فرهنگی – مذهبی اهل کتاب… 67

گفتار اول :  به رسمیت شناختن ادیان سه گانه اهل کتاب.. 67

گفتار دوم :  آزادی عبادی.. 67

بند اول :  آزادی در انجام عبادت.. 67

بند دوم : حق داشتن معبد. 68

بند سوم :  آزادی در مرمت و تعمیر معابد. 69

بند چهارم : طهارت یا نجاست معابد اهل کتاب.. 70

بند پنجم :  اقامه نماز در معابد اهل کتاب.. 70

بند ششم : وقف بر معابد اهل کتاب.. 71

بند هفتم : اجیر شدن مسلمان در تعمیر معابد اهل کتاب.. 72

گفتار سوم :  ورود یا سکونت کفار در اماکن مذهبی مسلمانان. 72

بند اول : ورود کفار به مساجد. 72

بند دوم :  سکونت کفار در منطقه حرم و اطراف آن. 73

مبحث دوم : حقوق و آزادی‌های سیاسی و قضایی اهل کتاب… 74

گفتار اول : حقوق و آزادی‌های سیاسی اهل کتاب.. 74

بند اول : حقوق سیاسی به رسمیت شناخته شده 75

بند دوم : حقوق سیاسی ممنوع. 76

گفتار دوم : حقوق و آزادی‌های قضایی اهل کتاب.. 78

بند اول : حق مراجعه به دادگاه‌های اسلامی برای ترافع. 78

بند دوم :  دادگاه صالح برای رسیدگی به جرایم اهل کتاب.. 81

بند سوم : رسیدگی عادلانه (یکسان‌نگری قاضی به طرفین دعوا) 82

بند چهارم : تحلیف اهل کتاب.. 84

بند پنجم : شهادات اهل کتاب در دادگاه اسلامی.. 85

بند ششم : دیه اهل کتاب.. 86

بند هفتم : عاقله‌ی اهل کتاب.. 89

بند هشتم : وکالت اهل کتاب.. 90

مبحث سوم : حقوق و آزادی‌های اقتصادی- اجتماعی اهل کتاب… 90

گفتار اول : حقوق و آزادی‌های اقتصادی اهل کتاب.. 90

بند اول : حق مالکیت اهل کتاب.. 92

بند دوم :  مالک شراب.. 94

بند سوم :  معاملات ممنوع. 96

بند چهارم :  حق شفعه اهل کتاب.. 96

گفتار دوم :  حقوق اجتماعی اهل کتاب بر حکومت اسلامی. 97

بند اول :  رفتار حاکم با اهل کتاب.. 97

بند دوم :  احوال شخصیه اهل کتاب.. 99

فصل سوم : بررسی حقوق غیر مسلمانان غیراهل کتاب در جامعه اسلامی

مبحث اول : حقوق و آزادی های قضایی – سیاسی غیر اهل کتاب در جامعه اسلامی.. 102

گفتار اول : حقوق قضایی غیر اهل کتاب.. 102

بند اول :  حق دادخواهی. 103

بند دوم :  مبنای رسیدگی قضایی. 104

بند سوم : صحت عقود و معاملات غیراهل کتاب و وظیفه دادگاه اسلامی. 105

بند چهارم :  وظیفه دادگاه در نزاع بین مسلمان و کافر. 106

بند پنجم : حق رسیدگی عادلانه. 107

گفتار دوم :  حقوق و آزادی‌های سیاسی غیر اهل کتاب.. 107

گفتار سوم : آزادی فکر و عقیده (اندیشه) 108

مبحث دوم :  حقوق اقتصادی – اجتماعی غیر اهل کتاب در جامعه اسلامی.. 109

گفتار اول :  حقوق اقتصادی غیر اهل کتاب.. 109

گفتار دوم :  حقوق اجتماعی غیر اهل کتاب.. 110

بند اول :  امنیت جانی و مالی. 110

بند دوم : حقوق اجتماعی دیگر. 110

گفتار اول : حمایت (حقوق) سیاسی امنیتی. 112

گفتار دوم : حقوق اجتماعی، اقتصادی و قضایی سفیران. 114

نتیجه گیری و پیشنهادات : 114

الف ) نتبجه گیری : 114

ب) پیشنهادات : 116

منابع و مآخذ. 117

الف) کتب فارسی: 117

ب ) کتب عربی : 119

ج ) مقالات و مجلات: 122

د ) پایان نامه ها: 123

 چکیده :

ادیان اهل کتاب از نظر اسلام به رسمیت شناخته شده اند و پیروان آن ادیان در کشور اسلامی می‌توانند به دستورهای دین خود تا جایی که منافی با اسلام و زندگی اجتماعی مسلمانان نباشد عمل کنند و در برخی موارد حتی دادگاه‌ها ملزم به رعایت احکام دین آنان هستند، حقوق شهروندان غیر مسلمانان غیر اهل کتاب رسماً مورد پذیرش جامعه اسلامی نیست لذا نسبت به اهل کتاب از محدودیت بیشتری در انجام شعائر دینی و اعمال علنی خود و … برخوردار می باشند.البته این به این معنی نیست که حقوق آنها توسط جامعه مورد تعرض قرار گیرد. غیر مسلمانان غیر اهل کتاب حقوقی نیز بر عهده‌ی حکومت دارند که در ابعاد مختلف قابل بررسی است. این حقوق در اکثر موارد عیناً همان حقوق اهل کتاب است، چرا که اینان نیز شهروند کشور اسلامی بوده و اصطلاح تبعه بر آن‌ها صادق است؛ البته برخی از حقوق اهل کتاب که به تبع به رسمیت شناختن دین آنان توسط حکومت از آن حقوق برخوردار می‌شوند ویژه خود آنان است و ذمیان غیرکتابی از آن حقوق محرومند؛ البته این امتیازات بیشتر در حقوق مذهبی و گاه در حقوق قضایی است و در مواردی همچون حقوق اجتماعی یا اقتصادی بین کلیه ذمیان، اعم از اهل کتاب و غیر آنان، تفاوتی به چشم نمی‌خورد و بدین علت است در جامعه اسلامی بر اساس اصل چهاردهم قانون اساسی ایران، به حکم ایه شریفه: « لا ینهاکم الله عن الذین لم یقاتلو کم فی الدین و لم یخرجوکم من دیارکم ان تبروهم و تقسطوا الیهم ان الله یحب المقسطین » دولت جمهوری اسلامی ایران و مسلمانان موظفند نسبت به افراد غیر مسلمان با اخلا حسنه و قسط و عدل اسلامی برخوردار نمایند و حقوق انسانی را رعایت کنند. این اصل در حق کسانی اعتبار دارد که بر ضد اسلام و جمهوری اسلامی ایران توطئه و اقدام نکنند.

کلید واژه : حقوق شهروندی ، غیر مسلمانان اهل کتاب ، غیر مسلمانان غیر اهل کتاب ، جامعه اسلامی .

مقدمه :

1)بیان مسأله :